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    Alger : BA13 Placoplatre fauxplafond : Construction et Décoration
    12/12/16 - 12/12/2016 10:13:43 PM GMT

    Faux Plafond
    12/12/16 - 12/12/2016 10:12:38 PM GMT

    Treuil monte charge « Dz Annonce Algérie
    12/12/16 - 12/12/2016 10:12:38 PM GMT

    La NASA va aider Stephen Hawking à envoyer un vaisseau dans l’espace à la recherche d’une nouvelle Terre
    12/12/16 -

    La NASA participe elle aussi au projet Starshot pour venir en aide au développement d'une technologie pour construire des vaisseaux à destination d'Alpha du Centaure.

    Quand en avril dernier le projet Starshot a été annoncé, cela a créé une certaine excitation. En effet, le but de ce projet est d'envoyer des minuscules sondes à destination d'Alpha Centauri en ayant pour objectif de trouver une nouvelle Terre. Objectif : trouver une planète semblable à la nôtre ! D'après les informations relayées par Engadget, la NASA vient de rejoindre le projet initié par Stephen Hawking et où l'on retrouve le milliardaire russe Yuri Milner, pour développer une technologie nécessaire pour mener à bien l'envoi de ces vaisseaux. En effet, pour pouvoir atteindre les étoiles dans le moins de temps…

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    Rencontre algerie avec telephone
    12/12/16 - RENCONTRE ALGERIE AVEC TELEPHONE Entrer en de alger a. Num tel algerie, annonces rencontre avec photos provenant. Femme alger, numero ...

    PewDiePie a trollé tout le monde
    09/12/16 -

    PewDiePie avait promis de fermer sa chaîne, découvrez ce qu'il a fait au final.

    PewDiePie l'avait annoncé, il devait fermer sa chaine aujourd'hui à 18 h. Alors promesse tenue ? Oui et non ! Découvrez le troll du plus célèbre youtubeur.  Une chaîne fermée, mais pas la bonne  Dans cette nouvelle vidéo publiée par le youtubeur le plus riche de la planète, PewDiePie nous dévoile l'arnaque qui se cachait derrière son leasing de fermer sa chaîne Youtube. "Vous voyez ce moment où vous faites une blague et en fait, elle prend des proportions que vous n'aviez pas imaginées ?" Voici comment commence la vidéo dans laquelle on comprend très vite que la menace du youtubeur était…

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    اعلان توظيف بالمدرسة الوطنية للمناجمنت وادارة الصحة enmas ديسمبر 2016
    09/12/16 -
    اعلان توظيف بالمدرسة الوطنية للمناجمنت وادارة الصحة  enmas  ديسمبر 2016 
    90 منصب
    Formation spécialisée des adminstrateurs principaux des services de santé
    Concours d'entrée à l'école (7ème promotion)
     
                  Annonce du concours:    en arabe,    en français. 
                  Formulaire d'inscription au concours. 
                  Formulaire d'accusé de réception. 


    Let Me Make You A Martyr : Marilyn Manson ultra flippant dans la bande annonce
    09/12/16 -

    Découvrez Marilyn Manson en tueur en série complètement flippant dans Let Me Make You A Martyr .

    On connaissait Marilyn Manson chanteur, le voici désormais acteur de cinéma et le moins que l'on puisse dire, c'est qu'il joue à la perfection son rôle de tueur en série psychopathe. On vous laisse juger dans la bande annonce de Let Me Make You A Martyr. Un tueur sanguinaire  Dans ce film, Marilyn Manson interprète Pope, un tueur sanguinaire. Le chanteur décrit son rôle ainsi : "On m'a demandé de brûler une maison et de tuer un tas de gens". Grosses lunettes, bras ensanglanté et calme pour le moins flippant, Marilyn Manson semble réussir à la perfection la transition entre le chanson et…

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    La Planète des singes : La Suprématie, la première bande annonce envoie du lourd !
    09/12/16 -

    La Planète des singes : La Suprématie se dévoile dans une première bande annonce alléchante.

    Le prochain volet de La Planète des Singes vient de dévoiler sa première bande annonce après un teaser qui ne nous montrait rien. On peut découvrir les singes encore plus déterminés face à des militaires sur-armés.  Un affrontement qui s'annonce musclé  Dans La Planète des singes : La Suprématie, César et ses congénères vont affronter une armée dirigée par un colonel particulièrement sanguinaire, interprété par Woody Harrelson. Après la mort de nombreux singes, César et son armée vont décider de se venger et de se lancer dans un combat dont l'issue est la domination du monde. Face à des primates sauvages et déterminés,…

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    [Zone 42] Crash Bandicoot : comparaison entre la version PS1 et PS4 en vidéo !
    09/12/16 -

    Sony a annoncé durant la Playstation Experience 2016 la sortie de la trilogie remasterisée de Crash Bandicoot qui se jouait originellement  sur PS1.   La chaîne Youtube DigitalFoundry nous propose une comparaison du jeu original et de sa version remasterisée en les mettant tout deux côte à côte sur un écran :  On remarque bien entendu, une amélioration considérable des graphismes, et une fluidité évidente des mouvements de Crash dans la version PS4. Mais l'esprit Crash Bandicoot semble bien présent, et c'est plutôt rassurant ! L'objectif de Vicarious Vision qui développe la nouvelle trilogie étant de conserver le "feeling" du jeu PS1. A…

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    اعلان توظيف عمال مهنيين بمديرية التربية لولاية بومرداس سبتمبر 2016
    29/09/16 -
    مديرية التربية لولاية بومرداس
    تعلن مديرية التربية لولاية بومرداس عن فتح التسجيلات للتوظيف على اساس الاختبار المهني للالتحاق بمناصب الشغل المدرجة في الجدول التالي " 
    عدد المناصب الاجمالي : 187
    اعلان توظيف عمال مهنيين بمديرية التربية لولاية بومرداس سبتمبر 2016
    اعلان توظيف عمال مهنيين بمديرية التربية لولاية بومرداس سبتمبر 2016


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    مدونة التربية و التعليم



    Bac 2016 : le best of des sujets probables
    26/05/16 - Vous souhaitez tester vos dons de voyance en matière de révision ? Le Monde Campus a compilé pour vous les thèmes annoncés comme « probables » au Bac 2016 pour les séries ES, L, S et STMG.

    الموضوع المقترح رقم 11 في اللغة الفرنسية
    19/04/16 -
    بسم الله الرحمن الرحيم
    مدونة التربية و التعليم 
    استاذ التعليم الابتدائي  
    استاذ التعليم المتوسط
    استاذ التعليم الثانوي
    موضوع مقترح 11  في اللغة الفرنسية
    الموضوع المقترح رقم 11 في اللغة الفرنسية

    TEXTE
    Journaux d’hier, journaux d’aujourd’hui
             Les journaux veulent plaire. Ils veulent donc publier les articles que le lecteur désire lire. Or, ce lecteur n’est pas naturellement porté vers l’effort intellectuel. Il préfère absorber un aliment qu’il n’aura aucune peine à assimiler, même si cet aliment ne le nourrit pas, même s’il ne lui apporte aucune des « vitamines intellectuelles » ou des « calories culturelles » qui devraient constituer son repas quotidien.
                 Il n’y a pas tellement d’années, les journalistes avaient pour objectif la défense de certaines idées. Ils voulaient, avant tout, informer et former l’opinion. L’informer loyalement et la former intelligemment. Tandis qu’aujourd’hui, les journaux –beaucoup d’entre eux en tout cas -  ont renoncé  à précéder l’opinion : ils préfèrent la suivre. Puisqu’elle demande des nourritures sans consistance, eh bien, on lui donnera des nourritures sans consistance!
             C’est ainsi qu’est née la presse à sensation.
             Afin de plaire à une clientèle portée à la paresse intellectuelle, on a commencé par faire du fait divers une rubrique « noble ».
             Et l’on s’est aperçu que ce culte du fait divers donnait d’heureux résultats commerciaux. On est ainsi entré dans un cercle vicieux : le lecteur demande du fait divers, on lui en donne, et on lui en donne de plus en plus. On recherche même le fait divers scandaleux : le « sang à la une » est une formule qui a fait ses preuves et qui n’a pas fini de faire du mal. On recherche le fait divers  à scandale, et s’il ne se présente pas, on lui en fournit. On tripote  l’événement, on donne un coup de pouce à la réalité, on falsifie la réalité, on met en évidence dans le titre ou dans le premier paragraphe -celui qui doit accrocher le lecteur– un détail absolument sans importance, peut-être même inexact, mais qui aura joué son rôle : celui de parler à l’imagination.
    Jean GUYAU, « la pensée et les hommes ».



    I- COMPREHENSION DE L’ECRIT : (13 points)
    1- Classez les expressions suivantes en deux colonnes selon qu’elles renvoient « aux journaux d’hier » ou « aux journaux d’aujourd’hui » :
    Informer loyalement / Plaire à une clientèle / Donner des nourritures sans consistance /
    Former intelligemment / Défense de certaines idées / Suivre l’opinion.
    Journaux d’hier Journaux d’aujourd’hui


    2- En vous référant à la question 1, dites si l’auteur préfère les journaux d’hier ou bien ceux d’aujourd’hui.
    3- L’auteur porte un jugement négatif sur les lecteurs d’aujourd’hui.
        Relevez du texte une phrase qui le montre.

    4-  Relevez du texte une expression qui s’oppose à l’expression « la paresse intellectuelle ».
    5- Justifiez l’emploi de l’imparfait et du présent dans le 2e paragraphe.
    6- « le lecteur demande du fait divers, onluien donne ».
        Que désigne chacun des trois pronoms soulignés ?

    7- « On tripote  l’événement, on donne un coup de pouce à la réalité, on falsifie la réalité. ».
    Cette phrase nous annonce que :
         a- les journaux d’hier disaient la vérité dans le but d’informer et de former l’opinion.
         b- les journaux d’aujourd’hui publient des mensonges pour accrocher leurs lecteurs.
         c- les journaux racontent les événements comme ils se sont passés dans la réalité.
    Recopiez la bonne réponse
    8- Quelle est la visée communicative du texte ?
    II- PRODUCTION ECRITE : (7points)
    Traitez l’un des deux sujets au choix.
    1- Vous avez lu le texte de Jean GUYAU sur la relation journaux / lecteurs à travers le temps et vous voulez en informer vos camarades, votre professeur vous a chargé de rédiger le compte rendu objectif de ce texte qui sera mis à la disposition de vos camarades dans le journal scolaire.

    2- A l’ère des grandes chaines d’information (C.N.N, El Jazzera, El Arabiya, etc.) et de l’Internet, pensez-vous que la presse écrite (journaux) a encore une place dans le monde des médias ? Ou bien va-t-elle disparaître ?
    Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous exprimerez votre point de vue que vous étayerez par trois arguments bien illustrés.
    الاجابة :

    I/ Compréhension de l’écrit : (13 points)
    1- Classement des expressions :                                                                                                      

    Journaux d’hier Journaux d’aujourd’hui

    - informer loyalement
    - former intelligemment
    - défense de certaines idées   - plaire a une clientèle
    -donner des nourritures sans consistance
    - suivre l’opinion
    2- L’auteur préfère les journaux d’hier.                                                                                                            
    3- phrase qui  montre que l’auteur porte un jugement négatif sur les lecteurs d’aujourd’hui :
    « Or, ce lecteur n’est pas naturellement  porté vers l’effort intellectuel. »                                                                    
    4-  « la paresse intellectuelle »≠ l’effort intellectuel.                                                                        
    5- Justification de l’emploi de l’imparfait :
    l’auteur a parlé du rôle des journalistes dans le passé.
    « Il n’y a pas tellement d’années ».                                                                                                                                                
      - Justification de l’emploi du présent :
    l’auteur a parlé des journaux d’aujourd’hui « Tandis qu’aujourd’hui » :
    le présent de l’énonciation.                                                                                                                  
    6- « le lecteur demande du fait divers, on lui en donne »                                                                                                    
      - on : les journalistes ou les journaux
      - lui : le lecteur
      - en : le fait divers
    7- « On tripote  l’événement, on donne un coup de pouce à la réalité, on falsifie la réalité. »                                
    Cette phrase nous annonce que :
         a- les journaux d’aujourd’hui publient des mensonges pour accrocher leurs lecteurs.                                
     8- La visée communicative du texte :L’auteur du texte montre que les journaux d’hier étaient  meilleurs que ceux d’aujourd’hui puisqu’ils défendaient des idées et essayaient d’informer loyalement le lecteur, alors qu’aujourd’hui, les journaux essayent de plaire et de vendre leur produit.
    II/ Production écrite : (07 points)
    1- Pertinence de la production    (2pts)
    2-  Organisation de la production     (2pts)
    3-  Utilisation de la langue de la manière appropriée  ( 2pts)
    4- Reformulation   (1pt)



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    La déperdition scolaire hante Nouria Benghebrit
    03/10/15 - La ministre de l’Education nationale a révélé que le taux de redoublants et d’exclus en 1re année secondaire est proche de 30%. La ministre de l’Education nationale a annoncé, à partir de Mostaganem où elle est en visite officielle, qu’une réflexion est engagée au sujet d’un examen de rattrapage pour les élèves de première année secondaire, ayant obtenu des moyennes entre 9 et 10 sur 20, pour leur donner ainsi l’occasion de passer en 2e année afin d’éviter la déperdition scolaire. Elle a révélé que le taux de redoublants et d’exclus en 1re année secondaire est proche de 30%, exhortant dans ce cadre les conseils d’enseignants à réétudier les dossiers des élèves en leur donnant l’occasion de refaire l’année. Le Syndicat national autonome des professeurs du secondaire et du technique (Snapest) y voit une «proposition en harmonie avec les revendications du syndicat qui a toujours tiré la sonnette d’alarme concernant l’avenir de 400 000 élèves quittant annuellement les bancs du lycée». Meziane Meriane, coordinateur national de ce syndicat, appelle la communauté scolaire à se pencher sur les véritables raisons derrière ce taux de déperdition «énorme». Le Snapest estime que la surcharge des classes, les conditions dégradées de scolarité et le manque de formation des enseignants sont autant de facteurs favorisant la déperdition et qui devraient interpeller les pouvoirs publics. Le Conseil des lycées d’Algérie (CLA) considère que c’est de «la démagogie». Pour Idir Achour, porte-parole du CLA, la deuxième session doit être envisageable pour les recalés du baccalauréat. «La proposition de la tutelle ne règle en rien les lacunes constatées dans la progression des élèves. Le ministère, au lieu de chercher des solutions pédagogique, est réduit à la gestion des flux», soutient le même syndicaliste. Le Conseil national autonome du personnel enseignant du secteur ternaire de l’éducation (Cnapeste), quant à lui, voit en la proposition de la tutelle une «solution de bricolage visant à remédier aux symptômes au lieu d’une solution réelle visant l’origine du mal». M. Boudiba, chargé de communication au sein de ce syndicat, estime que la hausse perpétuelle du taux d’échec chez les élèves de la première année secondaire et la déperdition scolaire sont expliquées par le système d’orientation qui se base initialement sur la disponibilité des places pédagogiques au détriment des capacités des élèves et leurs préférences. Selon le même syndicat, «les dysfonctionnements relevés dans le système d’orientation sont accentués par la double période de transition, l’une après l’accès au lycée, l’autre après l’orientation définitive en 2e AS». Le syndicaliste préconise donc la suppression du tronc commun et l’orientation directe vers les sept filières dès la 1re AS. Le Cnapeste appelle également à déterrer le projet de l’instauration de l’enseignement professionnel, prévu à l’époque de Benbouzid, et jeté aux oubliettes après la suppression de l’enseignement technique. «L’enseignement professionnel sanctionné par un bac professionnel peut constituer une alternative aux élèves n’arrivant pas à suivre un enseignement académique. Les autorités devraient initier des mesures attractives pour les adolescents qui boudent aujourd’hui les centres de formation professionnelle», soutient M. Boudiba.

    Des cours «parallèles» dans des garages
    29/09/15 - Parallèlement à la rentrée scolaire officielle, une rentrée parallèle s’est déroulée dans des garages, des hangars et des sous-sols des blocs d’habitation, aménagés pour recevoir des élèves. Répondant à une question d’El Watan lors de sa visite dans la wilaya de Jijel, au mois de juin dernier, La ministre de l’Education nationale, Nouria Benghebrit, a plaidé pour une solution réglementaire à ces cours. En attendant la promulgation des textes déterminant le cadre légal de ce phénomène, la course est déjà lancée pour attirer davantage d’élèves pour une nouvelle forme de «scolarité parallèle» qui impose désormais sa loi. Dans la wilaya de Jijel, le phénomène a pris de l’ampleur au point que dans chaque coin de rue, l’on est attiré par des plaques annonçant l’ouverture d’écoles privées. Si les enseignants se font discrets dans le recrutement des élèves pour leur donner des cours de soutien, plusieurs écoles privées ont vu le jour dans la wilaya. La plupart annoncent leur spécialisation dans l’enseignement des langues, le français et l’anglais, entres autres. Si ce mode d’enseignement est de plus en plus prisé par les parents d’élèves pour sauver la scolarité de leurs enfants, en raison, insiste-t-on, de la baisse du niveau scolaire, le contexte reste insupportable pour de nombreuses familles, qui font face à des difficultés pour financier ces cours. Pour l’anecdote, rappelons l’histoire de ces deux sœurs, Khawla et Ghada, du lycée Makhlouf El Hasnaoui Ben El Mokhtar à Jijel, qui ont brillamment décroché leur baccalauréat dans la série sciences expérimentales en juin dernier avec des moyennes de 17,72 /20 et 16,92/20, sans jamais recourir aux cours privés. Chef d’une petite entreprise locale, leur père, Hacene, est catégorique : «mes filles n’ont étudié que dans leur lycée». Et d’annoncer fièrement qu’elles sont inscrites en première année médecine à Constantine, sans que leur scolarité ne lui coûte le moindre sou.                                                                           

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